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    幼儿园教育活动设计与组织模拟卷2

    卷面总分:100分     试卷年份:2019年4月    是否有答案:    作答时间: 120分钟   

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    试题序号

    在一次幼儿园阅读课上,所有的幼儿和老师都围成一个圆圈。当老师在阅读一篇故事时,幼儿开始不安心,并且互相嬉戏、打闹。教师轻声引导这些小朋友集中精力听老师阅读故事,幼儿在老师的教导下开始将注意力集中在课堂上,可不到 5 分钟,这些孩子又开始互相打闹。教师看到这种情况后,对幼儿说:“这个故事下次我们再一起读,接下来我们来合唱一首《小白兔乖乖》。”老师负责领唱,很快,每个幼儿都参与进来,大家都很开心。

    请结合案例,谈谈如何进行幼儿园学科活动。


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    在幼儿回答不正确的情况下,教师使用探询性问题委婉地改变幼儿的思维方向,使之进入更有创造性的阶段,这种追问策略属于( )

    • A、澄清型追问
    • B、重新定向型追问
    • C、诱发型追问
    • D、重复型追问

    下列不属于确定主题目标时需要考虑的问题是( )

    • A、相应年龄段幼儿发展一般性发展目标
    • B、本班幼儿的最近发展区
    • C、幼儿在不同领域内的学习需求
    • D、幼儿园的设备与条件

    下列不属于幼儿园主题活动设计检验评估内容的是( )

    • A、主题选择
    • B、主题网络
    • C、主题目标
    • D、活动方法

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